小學常識科將分拆為科學科和人文科，2024/25學年起逐步推展至各級。

教育局發布小學科學科海報及單張，提到科目將分為4個範疇，包括「生命與環境」、「地球與太空」、「物質、能量和變化」以及「科學、科技、工程與社會」，合共15個主題。

課程發展議會STEAM教育常務委員會主席吳大琪說，科學科與常識科的科學課程內容相若，較新的是有關航天及創科的內容。他說，課程是希望小學生初步掌握科學精神，啟發他們思考創新，而非要他們參與國家航天科技發展，他希望學校不要太過著重分數，而是要引起小學生對科學的興趣，不要扼殺他們的創新精神。

吳大琪指出，以往培訓教師時，並無特別專門教授科學的訓練，通常只採用普通人文科學的教學方法，因此他們會不習慣，透過科學方法教授學生，因此教育局會為教師設立專業培訓課程，他有信心分別15或30小時的課程，已足夠令教師掌握教學的方法。

教育局會為每間資助小學提供35萬元「一筆過津貼」，作為開設科學課程的資源。香港資助小學校長會名譽主席張勇邦表示歡迎，但建議當局應研究設恆常資助，因科學科涉及實驗等開支，亦可能不時要更新教材。他表示，業界亦都關注整體學科時數的分配，因將來常識科將一拆為二，變成人文科和科學科，而學生上學時數無增加，認為局方要就各科目前教學時數作檢視。

Reference: https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k2/1727007-20231108.htm